田雪梅，土家族，毕业于湖南第一师范学院小教专业572班，属于国家计划公费师范生，2014年7月毕业后，就一直在湘西州龙山县洗车河镇九年制学校任教小学数学。

1992年，她出生在一个偏远的农村--湘西龙山县苗儿滩镇八吉村，她曾是一名留守儿童。她现在长大了，回想，当年最想要的是什么，除了爷爷奶奶的关心，她还想要陪伴。她回到家乡，看到留守在家的孩子们，仿佛看到了小时候的自己，再也按捺不住，她想要陪伴他们，陪他们玩，解他们的惑，踮起脚尖，捧起他们，让他们去看看大山外的世界。“行动”，“要去行动”，这个信念一直支撑着她。空余时间，她就想为留守儿童做点什么。在身边所有的人都反对的情况下，她创办了“鼎罐煮文章”爱心书屋。

土家族有这样一句谚语：只有鼎罐煮man’man（平声，土家语米饭的意思），哪有鼎罐煮文章。“鼎罐”是指土家族人煮饭的器皿，其大意为：鼎罐是用来煮饭的（解决生活），而读书解决不了温饱。

2015年，年仅23岁的田雪梅偏不服这个“理”，在湘西龙山县洗车河边的一座吊脚楼里，她创办了龙山县首家公益书屋，点亮了留守儿童读书梦。现书屋藏书10000多册，全部来自农业部、新华书店等社会各界爱心人士捐赠。

书屋起名为“鼎罐煮文章”，一是鞭策自己，鞭策学生，刀耕火种的时代已经过去，如今，通过读书学习，知识可以改变命运；二是这里的“文章”指土家文化，民族的就是世界的，我们不但要用知识改变自己的命运，还要大力弘扬我们土家文化。土家文化源远流长，这种文化既是先辈们留传的，也需要我们继续创造，不管是过去，还是现在、未来，都需要我们慢慢“煮”。

当初，田雪梅开办公益书屋并非一帆风顺。她家里有5兄妹，家里条件非常困难。她的工资一部分还要拿来供弟弟上学。但为了这个梦，她省吃俭用，除去弟弟上学所需的钱后，田雪梅将所剩的两万元钱投入“鼎罐”中。书屋装修时，田雪梅自己监工，处理每一个细节。书屋开放后，来看书的学生和乡亲们络绎不绝。由于书屋面积有限，尤其是每到周末，看书的人挤满了整间书屋。

在边远山区，许多青壮年外出务工，留下孩子让自己的父母带着，这样的孩子有个专有名词叫“留守儿童”。老人老了，大多没有受过教育，除了不让孩子冻着，饿着，在孩子的成长问题上帮不上一点忙，相反，有时候老人的溺爱，会让孩子养成不良生活习惯，影响孩子的一生。

暑假，许多孩子沉迷网络游戏，或者呆家里看电视，老人却视而不见不加以管教，认为不出门就是好孩子。在老人的溺爱中成长的孩子，不懂得劳动，不懂得付出，不懂得感恩，这已是普遍留守儿童现状，她想，这样的教育真的有利于孩子成长吗？可是，关注、关爱留守儿童，让他们健康成长，要做的不仅仅是给他们一个阅读环境，还需要付出更多的爱和行动，给贫困留守儿童提供一个快乐有意义的暑假，改变他们一些落后思想观念，培养他们积极向上的生活态度。

2017年暑期，田雪梅在“鼎罐煮文章 ”爱心书屋举办首届留守儿童免费夏令营活动。本次活动共20天，安排有外语、音乐、体育、美术、民族文化、安全知识讲座等课程，不收取任何费用。为了节省开支，田雪梅亲自安装设计课桌椅，活动开支主要来自网络众筹的3万元。教师来自巴西、阿根廷、长沙等全球各地的志愿者，充分利用社会力量积极开展教育扶贫。

她的善举感动了社会各界，当地政府筹资30多万元，整修出一栋木房子供她的书屋免费使用；州委常委、副州长孙法军等州县领导多次深入书屋调研帮助解决实际困难；县关工委老领导为45名留守儿童发放书包等爱心物品；长沙望城区帮扶工作队为书屋捐赠一台空调；在团县委关心下，苍明高丽跆拳道为留守儿童传授跆拳道基本礼仪、基本动作，还为20名贫困留守儿童赠送了书包、文具、被套、直升飞机玩具等爱心物资，为每名留守儿童发放了400元现金，为书屋捐赠书籍现金5000元；县委宣传部、县文联、县新华书店、县书法家协会为孩子们赠送了《新华字典》、课外辅导书籍、爱国主义题材文艺作品等，为公益书屋赠送了“鼎罐煮文章”的书法作品。

洗车河爱心书屋建好后，她还想在龙山乃至湘西更多地区建立爱心书屋。她成立了龙山县爱心书屋志愿者协会，希望有更多志同道合的爱心人士加入进来。她目前正在龙山县苗儿滩镇惹巴拉村、靛房镇坡脚筹备创办爱心书屋，希望每年暑期举办免费夏令营活动，为更多贫困留守儿童撑起一片爱的蓝天！