校友简介：我叫陈振武，中共党员，2008年毕业于湖南第一师范学院外国语学院，2010年入职东莞华特教育集团，现成为企业高管成员之一。担任华特教育国际课程项目主任、华特一师校友会顾问，先后取得教师资格认证，职业二级资格认证，Tesol国际教师资格认证。曾获2016年华特“金牌老师”、“十年优秀主管奖”、2018年和2020年“金牌主管”等荣誉称号，先后7次担任华特美国留学营的领队。2019年成为中国教育学会会员。从教13年，热爱钻研教学，以“乐学、好学、知学”为教学导航，致力为孩子提供高效的英语学习模式和方法，为家长提供满意的、适合孩子的教育教学服务。
湖南第一师范学院是我的母校，“要做人民的先生，先做人民的学生”的校训、“实事求是，不自以为是”的校风已成为我教育生涯的信仰，引领我刻苦钻研、攻坚克难、勇攀教育事业高峰。我从母校毕业走入社会，转眼间13年了。人生宝贵的第一个事业青春10年，奉献给了英语教育培训行业，无怨无悔，因为这个行业赋予了我教育的责任和使命。
通过13年对教育培训行业的全心投入，我明白了人生中一个重要的命题：我从事英语教育的意义和价值是什么？那就是“扎根教培行业，不忘教育初心”，英语教育最终培养的是一代又一代有爱国情怀、拥有国际视野和思维，具备创造未来能力的孩子。
还记得临近毕业的那一年，我一边准备中南大学自学本科最后一门功课的考核，一边撰写毕业论文，心中对于即将要步入社会，成为一个真正的社会人，有着期待和向往。毕竟寒窗苦读16年，终于要到社会上一展身手了，岂不快哉！同时难免有几分彷徨和担心，我想大多数人在毕业的分岔道上，也曾经举棋不定：是继续考研深造、还是就业创业？是待业好好休整一段时间，还是鼓起勇气走进社会这所大学，坦然接受所有的挑战和未知呢？我当时的择业心境就是一边想着找份工作，为父母减轻点经济压力，一边也想有机会继续深造。
传统观念中，男儿是养家糊口的家庭支柱，当一名普通的老师，能够养活一家人吗？当时，我内心的困惑大部分是来源于这样的狭隘而现实的观念。我问了自己好几个问题：喜欢学生吗？喜欢教学吗？自己的优势在这个职业上吗？我的回答都是肯定的，那就给自己一点时间成长吧！
成为什么样的老师？公办的还是民办的？全日制的还是教育培训行业？去沿海发展还是回老家发展？投靠亲戚还是抱团打天下？又是一波两难选择占据了我的心房，俗话说“宁静以致远”，静下心来，梳理这几组看似矛盾却又统一的关系，每一种可能的存在都没有对错之分，只有好与不好，或者好与更好，而选择就有对错之分，选对适合自己的，成长锻炼机会多的，发展提升空间大的。
有了这样的想法，我就开始思考去哪落脚的问题。我的专业是英语教育，从事教育是我从小的爱好（PS：小时候的我，经常把邻居家的弟弟妹妹组织到自己的家里，我当老师，帮助辅导作业，还出试卷给他们测试，只要来就免费教，可谓好为人师啊！）。沿海教育理念比较先进，与国际接轨，视野和眼界会更开阔，民办机构自主性强，锻炼机会多，加之从小到大，没出过远门，出去闯一闯、拼一拼的心就像弦上的箭。
我第一份工作在广州一家知名培训机构从事课外辅导，踌躇满志、干劲十足，从母校学习期间锻炼出来的组织策划能力、统筹管理能力，抗压抗挫能力，还有扎实的专业基本功，全部发挥出了作用，可谓实践出真知！很多时候在大学学习的理论知识和基本技能甚至思想价值观，只有经历了社会的打磨，才能折射出思想的光辉！
进入课外辅导行业，我不断自问：我培养出来的学生难道就是只要高分，不要高能，没有任何情感价值观可言吗？我的职业理想就是在论资排辈中等待我的宿命吗？这不是我的教育初心。一个偶然的机会，我认识了东莞华特教育的总校长，一见面就秉烛夜谈到深夜，感觉校长身上散发着对教育的热爱和执着，对教育理解的别具一格吸引了我，也打动了我！2010年正式入职东莞华特教育，这里健康上进的人文氛围，积极进取的拼搏文化，视员工为家人、为事业合作伙伴的经营理念，让我与华特成为了事业发展的生命共同体。
在华特十一年如一日的我，初心不变，砥砺前行。这期间，我从未间断与母校的联系，在我的联络下，一师外国语学院的领导老师亲临东莞华特教育集团，实地考察，对我们的办学风格和特色大加赞赏。双方于2016年正式建立了实习、就业合作关系，为我们校友职业专业化发展提供更好的平台和机会。至此，华特一师校友将近30位，为华特教育事业和民办英语教育培训行业添砖加瓦！
2017、2018年，我们先后参与学院爱心资助多批品学兼优的贫困学子。2021年3月，我们特别邀请华特集团特聘教学顾问Murphy老师走进一师外国语学院，开展公益实践教学讲座，深受学生好评！我想，我和母校的情感就像一壶好酒，一定会越酿越醇，愈加芬芳！
最后，我要特别感谢母校老师曾经的教导和培养，感谢所有恩师对我和我们华特一师校友的关心、问候及大力支持。植根教培行业，我会永葆教育初心。祝福母校越来越好！祝福华特越来越好！祝福我们每一位校友越来越好！
